关于提高机械原理课程教学质量的思考

作者：覃羡烘

来源：内燃机与配件, 2020, (01): 268-269.

DOI：10.19475/j.cnki.issn1674-957x.2020.01.141

• 机械原理课程
• 教学质量
• 思考

机械原理主要是围绕机械共性问题进行探讨和研究的一门基础性课程,是后续机械设计学习和机械制造工作的知识和理论支撑,具有实践性强等显著特征。鉴于此,本文主要就提高机械原理课程教学质量进行思考和探索,从而为机械原理课程教学质量的提升提供重要地借鉴与参考。

• 单位
  广东理工学院