大数据背景下的贵州高校艺术设计基础教学研究

作者：胡洋

来源：艺术与设计(理论), 2021, 2(01): 142-143.

DOI：10.16824/j.cnki.issn10082832.2021.01.038

• 大数据背景
• 信息化教学
• 艺术设计
• 基础教学

文章针对贵州高校艺术设计专业基础课程的现状展开研究,剖析现有教学体系的问题,结合大数据背景下信息化教学对艺术设计基础教学产生的影响,探讨贵州地域环境下艺术设计基础教学内容与形式上的创新和发展,为提高人才培养质量、构建多元化教学体系提出新的思路。

• 单位
  贵州商学院