促进幼儿园新任教师岗位适应的措施探析

作者：胡冬梅

来源：齐齐哈尔师范高等专科学校学报, 2019, (01): 85-86.

DOI：10.16322/j.cnki.23-1534/z.2019.01.030

• 幼儿园
• 新任教师
• 岗位适应

作为一类特殊的人群,幼儿园新任教师需要经历一个岗位适应过程。应注意的是,幼儿园新任教师岗位适应会受到入职际遇、职业认同感、专业素养、岗位适应培训等多重因素的影响,为了尽快适应岗位,要求幼儿园新任教师必须做到以德为先,坚持"求实"与"合作";以人为本,构筑团队与环境;研训结合,强化历练与竞争。

• 单位
  南通师范高等专科学校