高中数学导数浅显化教学策略探究

作者：覃舒晗

来源：广西教育, 2021, (06): 96-98.

• 高考试题
• 高中数学
• 导数
• 浅显化教学

本文从高考角度出发,分析导数在高中数学的地位及意义,提出高中数学导数浅显化教学的策略:概念的浅显化理解、导数运算易错点的浅显化教学、导数几何意义及切点问题的浅显化教学、有关求参数问题的浅显化教学。