基于核心素养发展水平评价的初中物理命题初探

作者：田宇玲; 徐春晓

来源：物理通报, 2022, (02): 136-140.

• 初中物理
• 核心素养
• 评价
• 命题

基于给定的命题材料,以课标和考试说明为指导[1,2],借鉴学业质量标准,进行具体情境中的命题设计,以期为基于核心素养发展水平评价的初中物理命题提供一个新思路.