构建语文生态课堂

作者：曹达舟

来源：中学语文·教师版, 2018, (18): 71-72.

<正>特级教师程红兵认为,生态课堂应该有"三声",即"掌声:深刻与精辟——有感悟;笑声:生动与精彩——有兴趣;辩论声:启发与探究——有参与"。构建生态的语文课堂要求语文教师要做语文教学辛勤的耕耘者。首先,教师要有较高的语文素养,语言表达上应浸淫浓郁的文学气息。一词一句都能撩拨起学生的文学情愫。教师的言行举止上都要富有个性。因此语文老师