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摘要
国际市场营销是国际经贸专业的基础课程,教学目标是培养学生掌握基础知识,又增强实践技能。在当前大力倡导推广,培养学生综合素质的今天,应当创新课堂教学模式,有助于提高人才培养质量,加速人才目标的有效实现。国际市场营销课程包含众多内容,在教学过程中应当摆脱传统教学理念的束缚,打破教材自身框架,加强知识点的有效汇集,充分突出学生的课堂主体地位,运用翻转课堂教学模式,能够体现学生的学习,主观能动性,有助于学生增强自主学习能力。本文基于此背景下,简要分析如何在国际市场营销课程教学过程中,应用发展课堂教学模式,并提出具体的教学策略设计,有效促进国际市场营销课程有效延展与创新,切实提高课堂教学效率,能够实现以学生为中心,切实提高学生的专业技能与综合素养。
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单位南阳理工学院
