浅谈中学体育与人文教育

作者：崔现贵

来源：科学大众(科学教育), 2018, (06): 22.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2018.06.018

• 中学体育
• 人文教育

中学阶段正是人生观和价值观形成的时期,这个时期的全面教育对他们以后的工作、学习和生活具有巨大的指导意义。体育教育作为教育的一个重要组成部分,应结合人文教育,使他们在身心两方面都能得到健康发展,帮助他们形成正确的人生观,努力促使现代中国学生的全面发展。