PBL教学法在外科临床实习教学中的应用

作者：江晓春

来源：教师, 2010, (21): 113.

• 基于问题的学习
• 教学方法
• 临床教学

本文阐明在外科临床实习教学中引入"以问题为基础的教学法"的教学意义,介绍该教学模式应用于医学临床教学过程的方法,指出加强问题情境的设置和实现角色的互换是教学成功的关键。学生作为学习的主体,通过基于问题的学习,其创造性思维能力,以及提出、分析、解决问题的能力均能够得到培养。

• 单位
  皖南医学院弋矶山医院