基于职业标准的高职《测试与传感技术》课程改革研究

作者：王兆明; 刘晓敏; 赵景梅

来源：吉林工程技术师范学院学报, 2019, 35(10): 45-47.

• 职业标准
• 测试与传感技术
• 课程改革

基于职业标准改革是当前高职课程的策略主体,针对测试与传感技术课程的特点,结合职业标准进行课程建设的运行机制和组织形式,对课程的教学方法、教学手段、教学模式进行研究分析。

• 单位
  吉林大学