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摘要
本文在对高职学生职业素养进行合理界定的基础上,基于企业视角出发,对高职学生职业素养培养方法进行探究,旨在从丰富活动形式、落实专业教育、开展职业道德教育、校企合作以及职业生涯规划教育等方面入手,通过实践来培养高职学生的职业素养,仅供相关人员参考。
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本文在对高职学生职业素养进行合理界定的基础上,基于企业视角出发,对高职学生职业素养培养方法进行探究,旨在从丰富活动形式、落实专业教育、开展职业道德教育、校企合作以及职业生涯规划教育等方面入手,通过实践来培养高职学生的职业素养,仅供相关人员参考。
