大班创客活动“秤心如意”

作者：陆丹丹; 李蕾

来源：家教世界, 2022, (15): 26-27.

<正>STEAM教育理念强调让学习者围绕自己感兴趣的课题，在自主探究过程中学习、整合各项学科的知识。STEAM教育理念虽然源自美国，但与中国的素质教育理念相互呼应，都致力于打破学科间的壁垒，帮助学习者获得多方面能力的提升。大班幼儿已具备了一定的团队意识、分析能力、动手能力，因此在大班阶段实施STEAM教育理念及相关教学有实际的可操作性。