浅析基于问题的学习在高等教育中的实施

作者：Christoph Sprung; 陈颖; 方贵银

来源：应用型高等教育研究, 2021, 6(01): 70-81.

• 基于问题的学习
• 课程设计
• 学习指导

在应用型的教学活动中,基于问题的学习是一种极好的教学方法,学生既可以获取专业能力,也可以获取非专业能力。在学习中,学生须对提出的问题进行结构化分析并以自我主导的方式找到解决方案。他们学习和教师平等地进行专业论辩,并自己评价提出的解决方案是否合理。此外,组织能力和团队合作能力也得到训练。文章阐释了成功实施该教学方法的一些关键因素,其中包括周密的课程设计、案例准备、学习环境的设计、教师对其角色的重新思考以及给学生提供持续性的学习指导。