创新思维是小学数学学习的实践指导,也是理论上升为实践运用的目标。如果小学生的数学学习缺乏了创新,就没有了举一反三和触类旁通,同时就没有形成良好的知识迁移和有效运用。所以加强小学生的数学知识创新,提高学生对数学知识的灵活运用,就要促使小学数学教师在教学过程中下功夫,尝试用新的教学方法提升学生的数学创新意识,培养学生解决数学问题的能力,从而提升小学数学课堂教学水平。
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