晨练是学校课外体育活动的一部分,是体育课程内外融合的体现与延伸,是学生用以体育学习与实践的重要手段。本文分析了目前高校晨练管理缺失及学生参与锻炼实效性不强的原因,进而对晨练的管理模式进行了研究与探讨,旨在为一线体育教师提供可参考的依据。
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