基于MOOC的医学信息检索课“翻转课堂”教学模式设计与实践

作者：谢秀芳; 黄芳^*

来源：中华医学图书情报杂志, 2020, 29(03): 74-80.

• 医学信息检索
• 教学改革
• 信息素养教育
• 翻转课堂
• 教学模式

对大班授课的医学信息检索课程进行教学模式改革探索,基于MOOC资源构建具有实践性、普适性的医学信息检索课"翻转课堂"教学模式。首都医科大学教学实践显示,该教学模式可以减轻学生课前预习压力并显著提高教学效果。

• 单位
  首都医科大学