让动态生成走进课堂，让数学学习情趣飞扬

作者：陆联中

来源：数学大世界(上旬), 2019, (12): 68.

• 动态情景教学
• 小学数学课堂
• 学习情趣

在数学课堂教学中,要充分利用课堂意外,积极营造出时时变化的教学课堂,促进学生的发展。