摘要
随着社会经济的发展,我国研究生培养也进入了快速发展的阶段。研究生培养过程中的一些问题和矛盾也日渐突出,尤其是落后的课程体系与不断更新膨胀的知识之间的矛盾,已经逐步影响了研究生知识水平和培养质量。课程体系的结构和内容缺乏时代特色,也缺乏科学的课程考核体系。针对这些问题,我们提出要优化课程设置,降低必修课课程学分比例,增加领域前沿课程,同时优化课程考核模式,最终提高研究生课程授课效果,拓展知识面,培养创新思维。
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单位第四军医大学