本文从思考在服务学生成长成才的过程中如何实现“全过程育人”的目标和现实需求导向两个方面出发，阐述以全过程育人推进高校思想政治教育的必要性，从纵向、横向开展分阶段、分层次、分结构等多个维度构建高校思想政治教育全过程育人体系，全方位运用各种方法途径，引导和培养当代大学生形成正确的价值理念，最终让其从育人的全过程中获得的价值理念来影响其人生的全过程，实现“全过程育人”。
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