近年来,国家逐步提高对学前教育理念的重视并不断开展对学前教育专业声乐课教学的改革。本文试从我国高师学前教育专业声乐课教学的现状和问题入手,探究教学改革的策略及意义,希望通过笔者粗浅的分析能够对我国高师学前教育专业声乐课教学有一个系统的梳理,并将其教学改革的内容做以总结,以期能对学前教育专业教师略有帮助。
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