核心素养背景下,结合数学思想掌握有灵魂的知识

作者：吴静贤; 孙书荣; 韩振来

来源：中学课程资源, 2019, (09): 36-33.

• 核心素养
• 数学思想
• 知识灵魂

数学核心素养已成为当下的热点,而在这一背景下的"经济基础"——数学知识被逐渐忽略。落实核心素养的要求,培养出适应社会的人才,终究要回归到知识的教学。以核心素养为目标,将书面文字用数学思想串联起来,教授给学生有灵魂的数学知识,是最现实且实用的做法。

• 单位
  济南大学