建立解题思维模型 突破有机实验难点

作者：王永波

来源：教学考试, 2021, (23): 34-36.

<正>随着新课程改革的推进,高考试题的考查方向逐渐趋近于发展化学学科核心素养,其中,有机实验类综合题在一定程度上体现了学生的关键能力和必备品格,因而近几年在高考试题中频繁出现,是高考试题的难点,主要考查有机物的制备、分离提纯和计算能力等。解决此类问题的关键即在备考过程中积累必备知识,培养关键能力,建立解题思维模型。学生要具有证据意识,能基于有机物官能团的性质,通过分析推理认识有机反应原理,从教材中的有机实验常见问题中辩证地分析不同物质之间的相互区别和联系,建立解题思维模型,运用模型突破有机化学实验试题中涉及的难点。