将学生职业胜任力模型引入高校人才培养体系中,能够更好地满足新时代经济社会发展对高质量人才的需求。通过文献分析、调查访谈、因子分析等方法,建立了人力资源管理专业学生职业胜任力模型,包括知识经验积累、从业管理能力、个性特质共3类18个素质项目,在此基础上提出基于学生职业胜任力的培养模式,从教学目标设计、教学内容设置、教学方法选择、教学效果考核等各个环节进行了设计和安排。
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