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摘要
随着跆拳道在国内的推广以及我国跆拳道运动员在奥运会上的夺金,跆拳道近年来在国内异常火爆,在高校更是倍受年轻学子的青睐,我高校也开设了跆拳道选修课,以满足学生的需求。然而,由于跆拳道等项目的兴起,在体育课选项时,如果同时开设有散打和跆拳道,结果却是选跆拳道的学生远远多于选散打的学生。因此我们通过对我校学生学习散打和跆拳道的动机进行客观而系统的分析,找出动机的形成机制,归纳两者的异同,并借鉴跆拳道在国内外的发展策略,对散打运动的发展提出相应的建议,从而对今后我校散打和跆拳道教学以及对散打在高校的发展起到一定的借鉴作用。
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