身体素养是近年来国际体育界流行并具有重大影响的理念,武术教育作为一种传统教育相对于其他教育来说有着独特的教学优势。本研究将实证研究和理论分析结合起来,借助了定量和定性探究的方法,并综合运用了逻辑分析法、问卷调查法、数理统计分析法等研究方法对南郊小学生进行实践教学研究,深入了解武术教育对于小学生身体素养的影响因素。