通识教育是现今高等教育培养人才的一种重要的教育模式，其目标是培育完整的人，培养知识面广阔的复合型与创新型人才，而不是某一领域的专门化人才。但是，传统教学模式下，高校通识课程教学面临的主要问题是学时少、重理论轻实践、教学模式和考核机制单一化、教学效果的有效性不足。该文以通识选修课程地球科学概论教学改革为例，打造线上线下混合式教学模式，重新构建新时代新型教育体系。
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