高校计算机课程教学存在的问题及解决对策

作者：方海诺

来源：黑龙江科学, 2019, 10(13): 36-37.

• 高校
• 计算机课程教学
• 问题
• 解决对策

高校计算机课程教学存在较多问题,如教学目标不明确,只是为了让学生通过计算机等级考试;教师的专业水平不够,缺乏专业的职业素质,不愿与时俱进;教学设备陈旧,设备严重不足,无法满足学生的操作需求;学生的基础能力存在差异,无法提高学生的学习效果。提出了提高计算机课程教学水平的方法,如更新教学理念,借助先进的技术手段进行辅助教学,以学生作为课堂的中心;整合教学内容,对计算机不同板块的基础知识进行有效整合;调整教学计划,提高学生的实践操作能力、创新能力、综合能力,为社会培养出更多的应用型计算机专业人才。

• 单位
  哈尔滨华德学院