职业教育所产生的经济效能要高于普通教育,它与经济发展联系最为紧密。由于教学层次及教学资源的原因,大众对职业教育存在偏见,主要是自身观念上的偏见,认为职业教育层级较低,教学资源相对薄弱,职教毕业生在就业及继续深造等方面选择性较窄,对这些问题进行一些探讨。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
