摘要

在小学版画教学中,充分运用"中国版画之乡"的版画先辈资源,开展探寻版画先辈艺术人生、赏析版画作品、尝试版画创作等有趣的活动,学生们不仅学习与认识了名家的人格精神与品质,而且在亲近名家画作的乐趣体验中激发了学习美术的热情,使版画创作的技法得以传承,让课堂教学在"乐趣美术"活动中更有活力。