由于网络的发达,现如今传统的课堂教育已经跟不上时代的步伐了,传统课堂教育缺乏活力与创新精神,学生的参与度不高等原因会导致学生对该科目缺乏学习兴趣。但是微博作为新兴媒体,具有非常良好的时效性与创新性,能够在最大程度上构建起师生平等的对话教学平台。教师能够借助微博这一平台,与学生进行知识理论教学,建设网络第二课堂,活跃教学氛围,提高思政课的教学效果。
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