高中信息技术课教学现状及改进建议

作者：董佳佳

来源：科学咨询(教育科研), 2018, (03): 64-65.

• 信息技术
• 课堂教学
• 教学方式

新课改情境下,高中信息技术课的教学目标发生了变化,但由于各种因素的影响,信息技术课堂教学的现状仍不尽如人意,如何使课堂教学更好地适应新课改的要求,如何让老师转变角色,适应新的课堂教学以最终促进课堂教学效果的提升。本文以上述问题为议题展开阐述。