教育始于自身研究

作者：李艾之

来源：云南教育, 2021, (10): 24-25.

<正>学校不同于军队,令行禁止,标准严苛。教育更异于驯兽,胡萝卜加大棒,威胁加利诱。教师面对的是一个个鲜活的生命,他们个性突出,棱角分明。教育的成功始于自身研究,得于自我教育。不断研究自己——教师成长的路径李镇西老师的一个观点,令我印象深刻:教师不应被称为人类灵魂的工程师,因为工程可以被设计,而学生不能。但现实的情况是,老师总是竭尽全力、想方设法设计自己理想中的学生。