<正>教材中的动物题材类课文是基于动物的本体特征，以动物形象为主角，从动物视角或人类视角出发，展现动物与人类的互动为内容，描述动物间的关系及发生的故事。教材中动物题材类课文众多，类型丰富，内容繁杂，角色形象鲜明。学生对小动物有着特别的喜爱，对动物题材的文章也有着浓厚的兴趣，但在实际教学中，教师大都是从文本内容层面展开教学，很少从动物题材类课文特征出发进行教学，没有发挥出此类文本的教学价值，没有把编者的教学意图落到实处。那么，对于动物题材类课文，教师该如何教呢？
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