摘要

阅读教学是语文教学的重要组成部分,同时阅读教学也是极难开展的一项工作,在小学语文阅读教学过程中首先要培养学生的阅读兴趣,其次要通过恰当的方式提升阅读效果,督促小学生进一步开展有效阅读,最后要培养小学生良好的阅读习惯,通过阅读陶冶其情操,培养小学生良好的审美能力,全面提升小学生的语文素养。