基于新加坡CPA教学理念的幼儿数学素养提升研究——以Earlybird Kindergarten数学教材为例

作者：王侠; 乔芳

来源：现代教学, 2023, (23): 82-84.

• 新加坡CPA理念
• 素养导向
• 幼小衔接

《义务教育课程方案（2022版）》的颁布实施，标志着我国教育进入到了素养导向的新阶段。本文聚焦幼小衔接，对新加坡CPA教学理念进行解读，并以新加坡Earlybird Kindergarten数学教材为例，对其内容与活动进行分析，以期为我国新课程标准背景下做好幼小衔接教育带来启示。