母爱是道德教育的源泉

作者：孙刚成; 林婧

来源：教育文化论坛, 2019, 11(04): 78-83.

DOI：10.15958/j.cnki.jywhlt.2019.04.014

• 母爱
• 德育
• 规范教化
• 德性涵养
• 德性

规范教化和德性涵养是道德教育的两种基本范式。要实现道德教育"规范"和"德性"的双向诉求,必须重视母爱对道德教育的重要性。母爱通过其内容、方式和结果这种"生产线"模式不断唤醒个体的德性涵养,并从角色承担、亲社会行为和人生观教育三个角度实现对个体道德的发展教育。同时,母爱因其超越性、传递性和情境性完善规范教化,并通过个体遭遇道德事件和故事,从情感角度弥补学校道德教育的不足,以教育对话的方式促进个体道德成长三个角度对其进行补位教育。因此,母爱无论是从理论角度还是实践角度,都是规范教化和德性涵养的交叉点,是培养个体道德自律、追求至善和实现自由的重要影响力,是道德教育的源泉。

• 单位
  延安大学; 教育科学学院