运用网络教学平台提高教学效果的初步探索——以邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课为例

作者：张晓霞

来源：长春理工大学学报(社会科学版), 2007, (05): 137-139.

• 网络教学平台
• 邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
• 教学改革 Network Teaching &Learning Platform
• introduction of Deng Xiao-ping Theory and the important thoughts of "Three Represents"
• teaching reform

进行网络课程建设是邓小平理论和"三个代表"重要思想概论课程教学改革的迫切需要。从目前邓小平理论和"三个代表"重要思想概论网络课程建设和使用的实际情况来看,其促进了理论与实际的结合,丰富了教学形式,促进了教师与学生的互动交流,对于提高本课程的教学实效起到了良好的效果。但是网络教学平台也存在一定的不足,需要进一步改进。

• 单位
  马克思主义学院; 长春理工大学