高校地理科学专业“课程思政”与德育价值研究

作者：李权国; 张弢; 文力; 常华进; 祝云龙

来源：中国地质教育, 2020, 29(01): 54-56.

DOI：10.16244/j.cnki.1006-9372.20200117.002

• 地理科学
• 课程思政
• 德育价值

"课程思政"是高校落实立德树人根本任务的有效途径,地理科学专业立足学科的特殊视野、理论与方法,具有其他学科不可替代的育人价值与发展前景。围绕地理科学专业的核心素养,从国情教育、爱国主义教育、辩证唯物主义教育、可持续发展教育、构建人类命运共同体、审美价值、法治教育、理论联系实践等方面提出了地理科学专业"课程思政"的德育价值。

• 单位
  湖北文理学院