“护理程序法”带教学习之困惑与思考

作者：雷招媛

来源：中医药管理杂志, 2012, (04): 398-399.

• 护理程序
• 带教困惑
• 解决途径

"护理程序"方法已成为临床护理和护理管理的基本要求,但现实中临床护理及工作模式无法真正以此方法开展工作,亦让临床老师难以按照教学要求落实护理程序法护理病人的带教工作,令老师们甚为困惑。文章就其原因进行分析思考,提出可能性的解决途径。