疫情背景下大学线上教学质量的理论框架与保障机制研究

作者：吴冰野; 姜骞

来源：科教文汇, 2023, (02): 61-63.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwh.2023.02.015

• 线上教学
• 质量保障
• 理论框架
• 保障机制

文章把脉高校线上教学过程中涉及的多元主体价值需求、互动沟通等问题，并在此基础上对影响线上教学质量的知识需求、教学功能和质量保障三个关键问题进行研究，构建大学线上教学质量的理论框架以及线上教学质量动态协同保障机制，从而为增强高校线上教学能力和教学质量提供理论依据和实践指导。

• 单位
  三亚学院