<正>青少年阶段是人生中的“拔节孕穗”期，他们身处“数字化、网络化、智能化”深入发展的时代，面对的网络优质讯息和诱惑均不在少数，可以说网络时代有利有弊。本文立足当前教育发展的新时代背景，探究融媒体对助力青少年传承优秀传统文化的使命与担当。一、发挥融媒体优势，提高大众对传统文化的认知和欣赏“媒体塑造拟态环境，并影响着人们对世界的看法。”在大众传播时代，作为媒体工作者，如何坚守新闻工作者的责任与担当，如何在信息繁杂的喧哗中提炼出节目的价值导向，服务于青少年？笔者认为，有以下几个方面：
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