口语交际是学生练习语言表达能力的一种重要形式,是一种双向或者多向交流互动的过程。要想培养学生的口语交际能力,小学语文教师可以通过确定合理的交际主题、创设多样的交际环境、组织丰富的教学活动等途径与策略,帮助他们更好地适应社会生活。