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摘要
针对江苏省应用型本科院校教师继续教育存在的问题，对一流应用型本科院校教师继续教育体系做创新性探索，提出落实立德树人根本任务，将文化传承创新培训纳入教师教育培训内容，科学厘定应用型本科院校教师继续教育理念及目标、改革继续教育课程、构建多元的教师继续教育模式等举措。根据江苏省对地方普通高校高质量考核实施方案，制定应用型本科院校教师继续教育评价指标，健全继续教育效果评估体系，加强继续教育保障体系建设，以进一步提高应用型本科院校教师的综合素质，助力江苏省应用型本科院校高质量发展。
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单位南京信息工程大学滨江学院; 自动化学院; 枣庄学院
