新媒体、新素养——青少年媒介素养的实证研究

作者：何丹青

来源：传播与版权, 2018, (02): 135-137.

DOI：10.16852/j.cnki.45-1390/g2.2018.02.051

• 青少年
• 媒介素养
• 新媒体
• 语言表达

由于互联网、手机的使用无处不在,各类社交平台已成为时下青少年常见的交流方式。针对新媒体无孔不入的现象,探讨以下问题:(1)青少年花费大量时间在网络和手机上,是否对学业有影响;(2)新媒体是否对传统语言和语法有冲击;(3)新媒体环境中青少年的媒介素养状况。

• 单位
  绵阳职业技术学院