浅析读写结合训练的四个落点

作者：汪静东

来源：小学语文教学, 2022, (20): 52-53.

<正>在教学中，教师引导学生用心研读文本内容，体会作者言语表达的独特巧妙之处，能够帮助学生发现言语规律，积累言语表达经验，提升学生的语言表达能力。教师对学生的读写结合训练比较重视，但大都是停留在简单的模仿上，缺乏对文本内容的深入品析，学生的读写训练形式单一、枯燥，不利于学生读写能力的提升。