高职数学如何利用碎片化时间提升教学效果

作者：李金秀

来源：科技视界, 2022, (04): 155-157.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2022.04.55

• 碎片化时间
• 高职数学
• 教学效果

随着科学技术的不断进步与发展，我国高职教育的教学方法得到进一步创新与变革，在教学活动开展过程中应用了很多互联网技术，其中碎片化学习是其中一种教学方法。通过采用这种教学模式，能够更好地提高教学效果。

• 单位
  兰州职业技术学院