基于学习者评价的在线课程质量评估研究

作者：王君

来源：浙江万里学院学报, 2023, 36(01): 104-111.

DOI：10.13777/j.cnki.issn1671-2250.2023.01.013

• 在线课程
• 满意度
• 教学评价
• 结构方程模型

基于“互联网+”背景下高校在线课程改革发展需求，从教师教学、学生自学和硬件支持三个方面，围绕学习者在线学习满意度影响因素开展调查研究，构建结构方程模型。通过对结构方程模型的检验和路径的推演，结合调研结果给出提高学生在线学习满意度的建议。

• 单位
  浙江万里学院