摘要

技能型人才短缺一直是动画行业亟待解决的问题,高职院校培养学生职业能力、实际动手能力的主要手段就是实验实训场区的使用——即理实一体化教学体系。本文结合本地高职院校如何提升实验实训条件、效果开展研究,并提出可行的提升路径。

  • 单位
    河南建筑职业技术学院