"沉浸式"活动体验作为当下热门形式,已经被应用到许多场景中,"沉浸式"活动体验创新教学模式为当下中职主题班会突破德育教学困境提供了一定启示。中职学校班主任在主题班会课实施过程中,有意识地将德育主题与当下社会热点相结合,适时将学生带出教室,带到户外,构建"沉浸式"活动体验课堂有利于增强思政班会课的吸引力、互动性和体验感,真正将课堂主体还给学生,促使中职学生积极参与其中,提升学习效率。
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