浅谈在初中体育与健康教学中落实“终身锻炼”教学的策略分析

作者：于利彬

来源：新课程(教育学术版), 2018, (08): 45.

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在"应试教育"影响下,体育与健康课程在初中教育阶段中的地位十分尴尬,虽不是十分重要的"主课",但却是中考应试科目之一。然而,"亚健康"问题已经成为困扰我国人民群众的基本社会问题,这就说明我国国民的身体素质普遍较差,尤其是背负着应试压力的青少年的身体健康情况十分令人担忧,所以人们也越来越重视体育与健康课程的教学效率。从开设以学生兴趣为主的特色课程、采用积极心理暗示法、丰富体育课程教学形式三个角度,来分析在初中体育与健康课程中落实"终身锻炼"意识的教学策略。